| Id |
394 |
| Naam |
Merel van Oven en Sanne Nijenhuis |
| E-mail |
merelvanoven@gmail.com, sanne@andersniemand.nl |
| Titel |
What about emoties?! |
| Title |
What about emotions?! |
| Afstudeerperiode |
2009 - 2010 |
| Onderzoeksbenadering |
kwalitatief |
| Onderzoekstype |
Ontwikkelingsonderzoek/planevaluatie, |
| Databron |
Individuele personen, Literatuur, |
| Dataverzamelingstechniek |
Mediumanalyse, Inhoudsanalyse, Observatie, Participerende observatie |
| Subsegment |
Planning van behandeling, Uitvoeren van behandeling, Afronden en evalueren |
| Medium |
Drama, Muziek |
| Soort werkveld
- zie lijst |
Gesloten jeugdzorg |
|
PIICO |
|
Kenmerken van populatie van het onderzoek |
|
Leeftijd |
12 - 18 adolescent, 18 - 24 jongvolwassen |
|
Geslacht |
Man |
|
Nationaliteit |
n.v.t. |
|
Probleem |
Internaliserend |
|
Relevant |
problemen op het gebied van emoties |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Een goed functionerende, trainingsgerichte, mixed-media behandelmodule voor inernaliserende jongeren van 12 t/m 23 jaar, die problemen hebben op het gebied van emoties. |
| Probleemstelling: |
Er is binnen de instelling “Avenier” geen vaktherapeutische behandelmodule beschikbaar voor internaliserende jongeren van 12 t/m 23 jaar, die problemen hebben op het gebied van emoties. |
| Samenvatting: |
In dit ontwikkelingsonderzoek is getracht een behandelmodule te ontwikkelen voor internaliserende jongeren van 12 t/m 23 jaar, verblijvende in de gesloten jeugdzorg, die problemen hebben op het gebied van emoties.
Dit is gedaan door eigen ervaringen en literatuur te verzamelen, analyseren en op basis hiervan keuzes te maken die de basis vormen voor de ontwikkeling van de module. Tijdens het onderzoek hebben de onderzoekers als participerende observanten en uit de evaluatie van de cliënten gegevens verkregen om de onderzoeksresultaten aan te scherpen.
Dit alles heeft geresulteerd in een trainingsgerichte behandelmodule waarin jongeren op een afgestemde manier werken aan hun behandeldoelen.
|
| Abstract: |
In this development research it is attempted to develop the best possible treatment module for internalizing youth from 12 to 23 years, residing in an institution for youth welfare aimed at people with behavioral problems, who have difficulty with emotions. This is done by collecting and analyzing experiences and literature. Choices made by this process are the foundation of the module. The researchers obtained information in their role as participating observators and by the evaluation of the clients, to make the research valuable. This resulted in a module where clients work in a concerted way on their goals of treatment. |
| Trefwoord: |
emoties, module, internaliserend, muziek, drama, stomme film |
| Keyword: |
emotions, module, internalyzing, music, drama, silent film |
| Tijdstempel: |
5/24/2010 7:25:41 PM |