| Id |
388 |
| Naam |
Lisa Persoon |
| E-mail |
lisapersoon@hotmail.com |
| Titel |
Niet bang zijn, ik ben je vriend! |
| Title |
|
| Afstudeerperiode |
2009 - 2010 |
| Onderzoeksbenadering |
kwalitatief |
| Onderzoekstype |
Ontwikkelingsonderzoek/planevaluatie, |
| Databron |
Individuele personen, Documenten, Sociale werkelijkheid, |
| Dataverzamelingstechniek |
Vragenlijst, Inhoudsanalyse, Observatie, |
| Subsegment |
Voorbereiden, Kennismaken en observeren, Planning van behandeling, Uitvoeren van behandeling, Afronden en evalueren |
| Medium |
Drama |
| Soort werkveld
- zie lijst |
Particulier bureau voor kinderen en jongeren met leer- en/of ontwikkelingsproblemen |
|
PIICO |
|
Kenmerken van populatie van het onderzoek |
|
Leeftijd |
12 - 18 adolescent |
|
Geslacht |
Man, Vrouw |
|
Nationaliteit |
Nederlands |
|
Probleem |
Kenmerken van angststoornis en/of depressie |
|
Relevant |
(sociale) faalangst |
|
|
|
|
|
VRIENDEN-programma |
|
|
|
|
|
Twee dramatherapeutische modules (individuele therapie en groepstherapie) gebaseerd op de doelen en visie van het VRIENDEN-trainingsprogramma ter preventie en behandeling van depressie en angststoornissen bij jeugdigen tussen 12 en 18 jaar. |
| Probleemstelling: |
Uit het vooronderzoek blijkt dat er in het werkveld van een dramatherapeut weinig concrete methodes of werkvormen zijn met als doel preventie. Daarnaast is het zo dat meerdere dramatherapeuten op de onderzoeksplek, Bureau Opdidakt, aangeven het lastig te vinden om een passend aanbod te vinden wanneer zij werken met jongeren tussen de 12 en 18 jaar. Ze zouden hier dan graag een product voor ontwikkeld willen zien. Ook blijkt dat de doelgroep waar dit onderzoek op is gericht, kinderen en jongeren tussen de 12 en 18 jaar met angstproblematiek, veelvoorkomend is. Het is de meest voorkomende vorm van psychisch en lichamelijk lijden bij kinderen en jongeren; zo’n 16% heeft problemen op dit gebied. |
| Samenvatting: |
Dit ontwikkelingsonderzoek laat zien hoe een dramatherapeutische module ter preventie en behandeling van depressie en angststoornissen bij jeugdigen tussen 12 en 18 jaar is ontwikkeld met als startpunt het VRIENDEN-trainingsprogramma. Het is een kwalitatief onderzoek, waarbij de data zijn verzameld door vragenlijsten, mondelinge ondervraging en participerende observaties.
Vanuit de behandelvisie en de doelen van het VRIENDEN-programma zijn dramatherapeutische sessies ontwikkeld, uitgevoerd en getest bij acht verschillende cliënten. Tijdens en na de uitvoering van deze sessies is de inhoud ervan op bepaalde punten aangepast. Dit is gedaan met twee verschillende doelen. Allereerst om een positief effect op het probleemgedrag van de cliënten te vergroten. De veranderingen die in de module zijn aangebracht met dit doel, zijn gedaan aan de hand van conclusies vanuit participerende observaties. Daarnaast zijn er aanpassingen gedaan met als doel de gebruiksvriendelijkheid te bevorderen. Dit is gedaan aan de hand van conclusies vanuit werkaantekeningen.
In dit onderzoek zijn ook enkele uitspraken gedaan over het effect van de module op het probleemgedrag van de cliënten. Conclusies hierover zijn gedaan aan de hand van resultaten uit een vragenlijst en participerende observaties. Over het algemeen laten cliënten meer inzicht in hun problematiek zien en lijken hun angsten te verminderen.
Als eindproduct van dit onderzoek zijn twee modules met de naam ‘Niet bang zijn, ik ben je vriend!’ ontwikkeld: één voor individuele therapie en één voor groepstherapie.
|
| Abstract: |
|
| Trefwoord: |
dramatherapie, preventie, behandeling, module, angst, depressie, kinderen/jongeren |
| Keyword: |
|
| Tijdstempel: |
5/19/2010 9:21:03 AM |